各界名家共建言 产教融合谋新篇——广东省高等教育学会产教融合与校企合作研究分会成立大会暨第三届南博教育论坛成功举办

11月25日，高等教育界、职业教育界和产业界人士汇聚广州，参加广东省高等教育学会产教融合与校企合作研究分会成立大会暨第三届南博教育论坛。

大会暨论坛由广东省高等教育学会联合南博教育研究院主办，南博集团旗下的广东科技学院承办，澳门中西创新学院、广州南洋理工职业学院、广州华南商贸职业学院协办。教育系统相关领导、高校校长、专家学者、教师和行业企业代表等400多人参加会议活动，2000多人通过线上直播观看。

分会成立：构筑校企合作新平台

学会产教融合与校企合作研究分会成立大会暨第一次会员代表大会，由广东省高等教育学会常务副会长汤贞敏主持。大会审议并选举产生了分会第一届理事会、常务理事会、监事会名单，审议并表决通过了《广东省高等教育学会产教融合与校企合作研究分会管理办法》。

广东科技学院副校长、分会第一届理事会理事长陈标新发表任职讲话。他表示，分会工作将精准定位，彰显时代价值；夯实基础，加强能力建设；靶向发力，开创产教融合、校企合作新局面。努力把分会办出质量、办成品牌，以实际行动促进分会事业高质量发展，为建设高等教育强国、强省作出应有贡献。

广东省高等教育学会会长魏中林教授在发表指导讲话中，认为分会的成立是对党和国家相关决策部署的贯彻落实，将有效汇聚高校、行业、企业等方面的力量和资源，推动产教融合、校企合作理论研究与实践探索，助力高等教育、职业教育和经济社会高质量发展。他对分会提出三点希望：一是充分把握产教融合与校企合作的内涵特征，构建协同办学、协同育人、协同科研、协同服务生态系统；二是充分把握业务范围，搭建研究交流合作平台，为党、政府和高校、行业企业提供决策参考与评估论证，助力教研产一体、学科专业交叉、产学研协同创新；三是充分把握活动原则，切实贯彻执行学会和分会规章制度，实实在在提供优质服务，确保分会持续健康发展。

论坛开幕：深耕应用研究新成果

第三届南博教育论坛在分会成立大会之后随即开始，论坛以“共融·共创·共生——构建粤港澳大湾区产教融合发展新格局”为题展开研讨交流。南博教育研究院院长、广东科技学院常务副校长周二勇担任上午论坛的主持。学会副会长、广东科技学院校长梁瑞雄教授代表主办方致辞，他回顾了刘东风董事长创办南博集团30余年的历程，概述了集团教育领域产教融合、校企合作发展概况；介绍了广东科技学院的办学性质、办学目标、办学特色、办学成效；阐明了南博教育论坛的宗旨。他表示，论坛汇聚社会各界名家研讨交流相关议题，必将对构建粤港澳大湾区产教融合发展新格局产生积极而深远的影响。中国民办教育协会副会长王立生也为分会成立和论坛举办致辞。他认为，分会成立暨论坛举办基于国家教育、科技、人才三位一体统筹发展战略背景，汇聚高水平专家深入研讨产教融合理论与实践，既能有效提高高校人才培养质量，又能紧密对接地方产业发展，实行政校行企多方联动。

推进应用型高等教育改革发展是当今我国高等教育改革发展的重要方向。作为主办方，南博教育研究院自2018年以来，一直深耕应用型大学发展研究，形成了一系列研究成果，涵盖应用型高等教育的定位、师资队伍建设、人才培养、教育教学改革、产学研合作等多个方面。论坛开幕式上，南博教育研究院发布了首批应用型大学系列研究成果，南博教育研究院研究中心主任、广东科技学院质量管理办公室主任邱林润对此作了介绍和展示。

名家箴言：打造产教融合新生态

围绕推进产教融合与校企合作，论坛邀请中华职教社专家委员会副主任马树超研究员、深圳职业技术大学校长许建领研究员和南博教育总校长、澳门中西创新学院校长仲伟合教授发表主旨演讲。其中，马树超演讲的主题是“面向教育强国，高校协同创新高质量发展思考”，他认为建设教育强国要做到四方面的协同创新，其中产教融合要以“利他”的理念构建产教共同体，跨越主体动力不足、教师协同能力不足、学生持续发展不足的障碍；许建领演讲的主题是“完善产教融合育人体系，共建自主可控产业生态”，他介绍了该校产教融合本科、专科人才培养的专业建设、课程体系、平台建设、培养方式等；仲伟合演讲的主题是“国际化视野下中国特色产教融合发展路径”，提出要“乘风‘产教融合’”、“扬帆‘一带一路’”、“讲好‘中国故事’”、“探索‘南博模式’”，进而共同构建“广东模式”“湾区模式”，凝练“中国模式”。

经验交流：分享有关主体新实践

论坛邀请来自高校、企业、研究机构的5位代表，分享推进产教融合与校企合作的做法与经验。其中，东莞理工学院副校长徐勇军教授以“现代产业学院迭代发展，培养卓越工程师后备人才”为题，分享了该校新工科建设与现代产业学院发展的经验；香港高等教育科技学院校长刘建德教授以“应用科学教育提升‘一带一路’国家的基础及经济发展”为题，介绍其“Work-Ready Graduates”人才培养模式及实践案例；华为ICT教育研究院院长谭方与OPPO产学研事务部部长秦征作为企业代表，分别以“新时期工程教育改革创新的趋势、政策和路径——华为数字人才培养创新实践”和“产学研深度融合推动人才发展”为题，分享华为“一联盟、一基地、三中心”现代产业学院建设方案和OPPO校企合作人才培养主要方式；现代职业教育研究院院长王建吉以“职业教育产教融合的展望——产教对接服务的新机遇”为题，介绍了该院的服务定位、服务对象、服务项目，并提出产教融合大模型，为“产、学、人”之间的资源匹配和效果评估提供大模型支撑。

圆桌对话：共叙产教融合新视角

论坛还围绕“数字化转型背景下的粤港澳大湾区产教融合与校企合作”，邀请广东技术师范大学校长戴青云教授、广州科技职业技术大学校长陈晓阳教授、广东轻工职业技术学院校长卢坤建教授、广东建设职业技术学院原校长赵鹏飞教授、广州番禺职业技术学院副校长欧阳丽教授开展对话交流和研讨。

在论坛闭幕环节，汤贞敏常务副会长代表主办方宣读本届论坛发出的“构建粤港澳大湾区产教融合发展新格局”倡议。魏中林会长对论坛作总结点评，他认为本届论坛通过研讨交流，碰撞了思想、启迪了思考、开拓了思维，论坛内容丰富、气氛热烈、成果丰硕，契合党和国家发展战略决策，聚焦构建粤港澳大湾区产教融合发展新格局，意义深远“有高度”；论坛邀请各界名家，紧扣大湾区产教融合与校企合作展开多层次研讨交流，内容充实“有深度”；论坛围绕构建大湾区产教融合发展新格局，提出“共融·共创·共生”协同发展理念，发出倡议，契合高校、行业企业需求，主题内容“有温度”。